Titre : Psychologie, éducation et vie scolaire
Auteur : Caroline Girafeau et Gérard Chasseigne
Editions : Editions Publibook
Prix : 34 €
Je tiens tout d'abord à remercier les Editions Publibook pour m'avoir gentiment envoyé cet ouvrage.
Pour ne rien vous cacher, je dois vous avouer quelque chose. Plus tard, je souhaite devenir professeur des écoles (WOOOUAAAAH) et je suis actuellement en Licence 3 Sciences de l'éducation ! Alors je ne peux pas vous expliquer à quel point j'ai été à la fois surprise et heureuse de découvrir cet ouvrage universitaire dans ma boîte aux lettres ! En plus d'être curieuse, j'ai été étonnamment surprise de constater que la majorité des thèmes abordés dans cet ouvrage collectif étaient des thèmes que j'avais déjà eu l'occasion d'aborder en cours.
Bon, j'avoue avoir mis un peu de temps pour le lire. Mais un ouvrage de la sorte ne se dévore pas comme un roman. Et pourtant, il était loin d'être indigeste... Ce n'est pas un livre pour lequel on reste des heures à la Bibliothèque Universitaire à chercher dans le dictionnaire la moitié des mots. NON, cet ouvrage, je l'ai trouvé très intéressant et les thèmes abordés sont tous d'actualité.
Dans cet ouvrage, vous trouverez une série de réflexions liées à l'apport de la psychologie sur des thèmes vraiment différents les uns des autres. L'ouvrage est divisé en quatre parties :
- Les apprentissages et la réussite scolaire
- Les limites et les avantages de l'arrivée du numérique
- Le pardon vu un remède à la violence scolaire
- L'évaluation de la qualité de vie des enfants d'âge scolaire à l'aide du SEIQoL-DW
Le vocabulaire utilisé dans ces 267 pages est selon moi, à la portée de tous les passionnés de l'éducation, de la psychologie et de l'enfance. Mis à part deux petits chapitres écrits en anglais. J'ai été très surprise de découvrir des chapitre d'une langue différente au milieu et à la fin de l'ouvrage, mais je trouve ce choix respectueux. Cependant mon niveau d'anglais reste pour le moment à améliorer (BOOUUHH !!! ) donc j'avoue ne pas avoir pu pleinement m'imprégner des ces chapitres.
Deux chapitres m'ont vraiment plus. Le premier concerne la notation scolaire, sujet d'actualité ! Car tout le monde en parle mais je n'ai jamais vraiment compris pourquoi on voulait supprimer les notes ? Pourquoi supprimer les notes par des couleurs, par des smileys ? Et bien ce chapitre m'a aidé à comprendre que notre système de notation français était loin d'être le meilleur et qu'il y avait un certains nombres de choses à revoir car beaucoup de facteurs rentrent en jeu.
Le deuxième chapitre qui m'a également beaucoup apporté est celui concernant les violences scolaires. On sait tous combien la violence est actuellement présente dans nos établissements scolaires, qu'il s'agisse de violence physique, psychique ou de cyberviolence. Et dans ce chapitre, les auteurs tentent de démontrer que le pardon pourrait être une solutions aux violences faites à l'école et face au décrochage scolaire.
Je trouve cet ouvrage vraiment intéressant, et je le conseille vivement à toute personne désirant en savoir plus sur l'éducation ou à toute personne désirant comprendre les grands débats de l'actualité dans ce domaine. Enseignants, chercheurs, étudiants ou professionnels, cet ouvrage saura trouver sa place dans votre bibliothèque. Je vous en conseille vivement la lecture.

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